【古文与朱元思书重点词的解释有赏】《与朱元思书》是南朝梁代吴均所写的一篇山水小品文，文章以简练的语言描绘了富春江一带的自然风光，抒发了作者对自然景色的喜爱之情。在学习这篇古文时，掌握其中的重点词语解释是非常重要的，有助于理解全文内容和作者情感。
以下是对《与朱元思书》中部分重点词语的总结与解释，便于学生复习和巩固知识。
一、重点词总结
| 序号 | 词语 | 词性 | 解释 | 出处 |
| 1 | 与 | 动词 | 给，给……看 | 《与朱元思书》 |
| 2 | 书 | 名词 | 信 | 《与朱元思书》 |
| 3 | 风烟俱净 | 形容词 | 风和烟都消散干净 | 课文第一句 |
| 4 | 天山共色 | 动词 | 天空和山峦呈现出同样的颜色 | 课文第一句 |
| 5 | 从流飘荡 | 动词 | 跟着水流漂浮游动 | 课文第二句 |
| 6 | 奇山异水 | 名词 | 奇特的山和奇异的水 | 课文第三句 |
| 7 | 共色 | 动词 | 一样的颜色 | 课文第一句 |
| 8 | 独绝 | 动词 | 独自绝妙 | 课文第三句 |
| 9 | 泠泠作响 | 动词 | 水声清越地发出声响 | 课文第四句 |
| 10 | 千转不穷 | 动词 | 千次回响不停止 | 课文第四句 |
| 11 | 鸢飞戾天 | 动词 | 鸢鸟飞向天空 | 课文第五句 |
| 12 | 窥谷忘反 | 动词 | 望着山谷忘记了返回 | 课文第六句 |
| 13 | 负势竞上 | 动词 | 依仗地势争着向上生长 | 课文第五句 |
| 14 | 高峰入云 | 动词 | 高耸的山峰直插云霄 | 课文第五句 |
| 15 | 望峰息心 | 动词 | 看着山峰便平息了名利之心 | 课文第六句 |
二、词语使用说明
在本文中，许多词语具有明显的文言色彩，如“书”、“与”、“奇山异水”等，这些词语在现代汉语中已较少使用，但在古文中却十分常见。通过准确理解这些词语的含义，可以更好地把握文章的整体意境和作者的情感表达。
此外，一些词语如“千转不穷”、“泠泠作响”等，不仅具有字面意义，还带有拟声或比喻的修辞效果，增强了文章的表现力。
三、学习建议
1. 多读多背：反复朗读课文，有助于语感的培养和词语记忆。
2. 结合语境理解：词语的意义往往依赖于上下文，要结合句子整体理解。
3. 积累拓展：可以尝试将这些词语用于自己的写作中，增强语言表达能力。
通过以上对《与朱元思书》中重点词的整理与解释，希望同学们能够更深入地理解这篇古文，提升语文学习的效果。